【課程背景】

房地產(chǎn)高周轉(zhuǎn)時(shí)代下大區(qū)景觀怎么控制成本的同時(shí)，做出好效果，減少客戶投訴及物業(yè)后期使用維保；新銳的景觀方案設(shè)計(jì)如何優(yōu)化落地等。

【課程收益】

熟悉標(biāo)桿企業(yè)景觀管控全過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)流程

掌握景觀全過(guò)程管理的關(guān)鍵點(diǎn)

大生態(tài)時(shí)代下住區(qū)景觀的未來(lái)

方案設(shè)計(jì)落地與成本控制的關(guān)鍵點(diǎn)

【課程對(duì)象】

房地產(chǎn)企業(yè)總經(jīng)理、總工、工程副總、項(xiàng)目總經(jīng)理、工程總監(jiān)、設(shè)計(jì)總監(jiān)、景觀部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、成本部經(jīng)理、成本專員、景觀工程師、景觀設(shè)計(jì)公司項(xiàng)目經(jīng)理、景觀設(shè)計(jì)師等。

【課程大綱】

第一部分：看圖說(shuō)話—標(biāo)桿房企景觀工程核心體系解密

好效果、低成本大區(qū)案例分析：

標(biāo)桿企業(yè)最新項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、落地效果分析

優(yōu)秀景觀示范區(qū)案例分享：萬(wàn)科、龍湖、融創(chuàng)、中南、香港置地等

討論：哪些是好效果？哪些是客戶關(guān)注點(diǎn)？哪些是地產(chǎn)關(guān)注點(diǎn)？

案例分析：龍湖景觀是怎么練成的？

第二部分：庖丁解牛—標(biāo)桿房企景觀標(biāo)準(zhǔn)管理流程四大步驟解析

1、 定方向——規(guī)劃設(shè)計(jì)前期分析及定位

前期準(zhǔn)備階段

策劃-概念設(shè)計(jì)階段 

策劃前期與營(yíng)銷互動(dòng)

規(guī)劃前期與建筑互動(dòng)

2、 定方案——細(xì)化設(shè)計(jì)及深化施工圖

方案-施工圖階段

概念方案的深化設(shè)計(jì)

方案詳細(xì)設(shè)計(jì)推演

深化設(shè)計(jì)階段與各專業(yè)交圈

標(biāo)準(zhǔn)化的套用

新技術(shù)新材料的選用及把控

討論：階段怎么劃分？每個(gè)階段工作重點(diǎn)是哪些？

3、 定資源——招投標(biāo)

招標(biāo)準(zhǔn)備階段

招標(biāo)階段階段

招標(biāo)階段配合哪些工作？主導(dǎo)哪些工作？

4、 定心丸——施工落地

施工準(zhǔn)備階段

施工階段

施工竣備階段

討論：工程實(shí)施階段，如何最大程度的還原方案效果？

案例分析：龍湖景觀與其它標(biāo)桿房企的差異在哪里？

第三部分：好鋼用在刀刃上

案例分享：典型項(xiàng)目景觀成本適配——

超限項(xiàng)目高效優(yōu)化

討論：哪些必須有？哪些可以有？哪些可以沒(méi)有？哪些一定沒(méi)有？

第四部分：好的開(kāi)始是項(xiàng)目成功的一半——項(xiàng)目啟動(dòng)

案例分享：萬(wàn)科、龍湖、融創(chuàng)、中南、香港置地等

對(duì)比：反面案例項(xiàng)目

結(jié)論：萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)好頭就將看到成功

總導(dǎo)演——項(xiàng)目景觀負(fù)責(zé)人

關(guān)鍵詞：整合、格局、創(chuàng)想、顛覆、落地

思考：前端決定后端---項(xiàng)目景觀策劃的思想

討論：如何挖掘項(xiàng)目前期客戶需求?

第五部分：標(biāo)桿房企景觀成本管理四步曲

1、項(xiàng)目前期確定定位及產(chǎn)品檔次，根據(jù)項(xiàng)目前期定位、客戶分析調(diào)研等，進(jìn)行產(chǎn)品定檔的策劃，并明確景觀匹配檔次。

2、方案設(shè)計(jì)敲定指標(biāo)概算，方案階段根據(jù)平面指標(biāo)，框算成本，保證香港功能的前提下，不超成本指標(biāo)。

3、擴(kuò)初施工圖保證效果優(yōu)化成本，結(jié)合實(shí)際情況，落實(shí)施工前提條件、選用新材料、新技術(shù)等，保證效果，優(yōu)化成本，嚴(yán)格控制圖紙成本

4、施工階段動(dòng)態(tài)監(jiān)控，建立動(dòng)態(tài)成本，施工過(guò)程嚴(yán)格控制變更，高效執(zhí)行施工圖；施工過(guò)程中適當(dāng)優(yōu)化設(shè)計(jì)。

討論：哪些必須有？哪些可以有？哪些可以沒(méi)有？哪些一定沒(méi)有？

第六部分：課程回顧與總結(jié)