? 北京金鉑縱橫管理咨詢高級(jí)講師

? 國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

? 專業(yè)教練、引導(dǎo)師

? 中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)講師

? 微咨工坊創(chuàng)始人

個(gè)人基本信息

現(xiàn)任——

五家世界500強(qiáng)企業(yè)         戰(zhàn)略落地總教練

川大/交大/財(cái)大/青大         特聘MBA講師

專業(yè)資歷——

AACTP  國(guó)際認(rèn)證           行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

Erickson國(guó)際教練學(xué)院       專業(yè)教練

LSI & 百年基業(yè)             專業(yè)引導(dǎo)師

Persona 領(lǐng)導(dǎo)力             中文認(rèn)證講師

Persona 說(shuō)服力             中文認(rèn)證講師

經(jīng)驗(yàn)概述

13年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，8年高層管理經(jīng)驗(yàn)，4年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，5年600余場(chǎng)授課經(jīng)驗(yàn)，授課人數(shù)超過(guò)100000人

課程特點(diǎn)——

實(shí)用——以學(xué)員的真實(shí)問(wèn)題作為課程主題；

理性——透徹分析問(wèn)題的根本及發(fā)展規(guī)律；

高效——根據(jù)成人學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)地圖；

前沿——全流程基于行動(dòng)學(xué)習(xí)和教練技術(shù)；

授課風(fēng)格——

務(wù)實(shí)高效、學(xué)以致用、授人以漁；

語(yǔ)言精練，幽默風(fēng)趣，課程氛圍輕松愉悅；

多采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法、教練技術(shù)、案例分析、模擬實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)等方式，深受學(xué)員喜愛(ài)。 

課程系列

核心課程如下：

一、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊系列

行動(dòng)學(xué)習(xí)法在上世紀(jì)40年代，由英國(guó)管理學(xué)思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)發(fā)明，并在全世界得到了廣泛的應(yīng)用，如今已經(jīng)發(fā)展成為學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與實(shí)踐的最佳工具。歷經(jīng)75年的演變，在融合了東西方文化及相關(guān)理論與大量的實(shí)踐后，本系列的工作坊將采取微咨詢的形式為企業(yè)解決實(shí)際面臨的難題，并有效提升組織學(xué)習(xí)力，其中將涉及調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、場(chǎng)景化知識(shí)植入、工作坊實(shí)施（引導(dǎo)、教練）、微咨詢、及后續(xù)的行動(dòng)復(fù)盤。

實(shí)施形式：群策群力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、世界咖啡、開(kāi)放空間、魚缸會(huì)議、探索未來(lái)、欣賞式探詢、復(fù)盤、創(chuàng)意工坊等

針對(duì)學(xué)員：中高層管理者、骨干員工

實(shí)施周期：3-15天（視具體項(xiàng)目而定）

主題工作坊：

1. 戰(zhàn)略落地工作坊【引導(dǎo)企業(yè)核心骨干深度解讀組織戰(zhàn)略目標(biāo)，借助四位一體專業(yè)的流程工具，設(shè)計(jì)一條振奮人心的戰(zhàn)略實(shí)施路徑，最終輸出的結(jié)果包括戰(zhàn)略落地的策略與具體行動(dòng)計(jì)劃。】

2. 商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊【以私董會(huì)的模式，利用引導(dǎo)技術(shù)幫助企業(yè)決策層打開(kāi)思路，設(shè)計(jì)具有藍(lán)海特質(zhì)的新商業(yè)模式，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)路演、點(diǎn)評(píng)】

3. 復(fù)盤工作坊【帶領(lǐng)學(xué)員比對(duì)目標(biāo)與結(jié)果的差距，系統(tǒng)分析，激蕩團(tuán)隊(duì)智慧，提煉總結(jié)規(guī)律，既為下次做得更好，更為團(tuán)隊(duì)收獲經(jīng)驗(yàn)和提升智慧】

4. 績(jī)效改進(jìn)工作坊【通過(guò)前期充分的考察、調(diào)研、訪談，科學(xué)地分析績(jī)效差距的原因，并在發(fā)起人的支持下引導(dǎo)利益相關(guān)者群策群力，選擇、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)績(jī)效干預(yù)措施，并制定出具體的實(shí)施計(jì)劃】

5. 業(yè)績(jī)達(dá)成工作坊【幫助團(tuán)隊(duì)明確正確的、富有挑戰(zhàn)的業(yè)績(jī)目標(biāo)，并通過(guò)結(jié)構(gòu)化分解，邏輯化分解，關(guān)鍵要素分析等，引導(dǎo)學(xué)員制定具有高度可行的業(yè)績(jī)達(dá)成策略及行動(dòng)計(jì)劃】

6. 精益課程開(kāi)發(fā)工作坊【借助“課程開(kāi)發(fā)精益畫布”和“知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)模型”， 5天4夜，3-5輪、通過(guò)一對(duì)一的“開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)、完善”循環(huán)迭代，幫助學(xué)員打造精品課程。】

7. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作坊【深度剖析團(tuán)隊(duì)合作的五大障礙，通過(guò)促動(dòng)師的引導(dǎo)，共啟團(tuán)隊(duì)愿景，克服現(xiàn)實(shí)難題，激發(fā)合作本能，打造1+1>2的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力】

二、教練技術(shù)系列

本系列的課程脫胎于埃里克森國(guó)際教練學(xué)院的權(quán)威經(jīng)典課程《教練的藝術(shù)與科學(xué)》，在經(jīng)過(guò)五個(gè)階段的系統(tǒng)訓(xùn)練后，結(jié)合大量管理實(shí)踐、NLP技術(shù)及本人的教練實(shí)踐，開(kāi)發(fā)了以下系列課程。

此系列課程可以幫助學(xué)員掌握基于科學(xué)的、策略性的對(duì)話引導(dǎo)技巧，使其能夠敏銳地洞悉被教練者的心智模式，并幫助他們突破原有的限制性信念，激發(fā)潛能，重塑自信，尋找解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的多種可能。

實(shí)施形式：教練式培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)示范、學(xué)員演練、一對(duì)一教練輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)員：中高層管理者、教練技術(shù)愛(ài)好者

實(shí)施周期：1-3天

課程如下：

1. 教練型領(lǐng)導(dǎo)【讓學(xué)員看到時(shí)代背景下的領(lǐng)導(dǎo)力變革趨勢(shì)，并通過(guò)教練技術(shù)的深入學(xué)習(xí)，體會(huì)二者結(jié)合時(shí)給自身領(lǐng)導(dǎo)力帶來(lái)的指數(shù)級(jí)成長(zhǎng)】

2. 教練式輔導(dǎo)【基于教練實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)所提煉的一套簡(jiǎn)單有效的七步流程，可以幫助各層級(jí)管理者有效輔導(dǎo)員工】

3. 教練式對(duì)話【基于教練的六大核心技術(shù)，讓學(xué)員從此有能力隨時(shí)開(kāi)啟一場(chǎng)走心的安全對(duì)話，賦能、快樂(lè)、雙贏】

4. 成為教練【通過(guò)四個(gè)階段八天的專業(yè)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員掌握成為專業(yè)教練的一套原理、兩組框架、三條信念、四個(gè)親和策略、五種語(yǔ)音技巧、六大教練技術(shù)、七個(gè)實(shí)用工具】

5. 教練式培訓(xùn)【展示教練技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用，講解教練技術(shù)背后的工作原理，讓學(xué)員掌握改變受訓(xùn)者心智模式的終極武器】

三、引導(dǎo)式教學(xué)

借助引導(dǎo)技術(shù)提煉出組織或?qū)W員當(dāng)前遇到的困惑、挑戰(zhàn)、期望等，通過(guò)結(jié)構(gòu)化研討，集體深度匯談，相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，以及必要的咨詢建議，全面幫助學(xué)員解決問(wèn)題，改變認(rèn)知，促發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

實(shí)施形式：引導(dǎo)+教練+培訓(xùn)+咨詢

教學(xué)產(chǎn)出：在相關(guān)主題方面渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，問(wèn)題清單，資源能力清單，策略清單，行動(dòng)清單

實(shí)施周期：1-3天

主題如下：

1. 卓越領(lǐng)導(dǎo)力【當(dāng)你需要承擔(dān)責(zé)任，但又僅憑一人之力無(wú)法完成任務(wù)時(shí)，你就需要領(lǐng)導(dǎo)力，這是人人都需要的一種能力，也是未來(lái)不可能被AI取代的能力。在這門課程里，學(xué)員將得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的十項(xiàng)訓(xùn)練】

2. 關(guān)鍵對(duì)話【人生總會(huì)遇到關(guān)鍵時(shí)刻，如何臨危不懼，從容應(yīng)對(duì)，考驗(yàn)的不只是勇氣還有智慧，這門課程幫助學(xué)員識(shí)別關(guān)鍵時(shí)刻，控制情緒，并能夠熟練借助關(guān)鍵對(duì)話七步法化險(xiǎn)為夷，突破障礙，達(dá)成共識(shí)】

3. 成為管理者【當(dāng)一個(gè)人從個(gè)人貢獻(xiàn)者晉升為管理者后，必須要經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練才能真正勝任，包括如何快速轉(zhuǎn)變角色、獲得團(tuán)隊(duì)信任、掌握管理基本技能。這門課幫助了98%的新晉管理者實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)度】

4. 成為卓越管理者【中基層管理者的必修課，深刻理解管理的本質(zhì)，銘記管理者的兩大核心任務(wù)，并通過(guò)三大核心能力和四個(gè)職責(zé)的學(xué)習(xí)掌握決定管理水平的關(guān)鍵技術(shù)。現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)學(xué)員制定個(gè)人提升計(jì)劃管理】

5. 高效執(zhí)行力【執(zhí)行力不足大多是因?yàn)槿鄙傧到y(tǒng)思維，這門課程將以系統(tǒng)的視角幫助組織全面提升執(zhí)行力，尤其是在一線執(zhí)行層面，將給與學(xué)員一系列實(shí)用的工具，使其能夠按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)】

6. 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)【重新定義團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)員深刻理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)，熟練掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)組建、團(tuán)建建設(shè)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)日常管理的實(shí)用技巧，并現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)學(xué)員制定團(tuán)隊(duì)改進(jìn)計(jì)劃】

7. 問(wèn)題分析與解決【問(wèn)題不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，本課程將幫助學(xué)員掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、重構(gòu)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)而系統(tǒng)的方法，且現(xiàn)場(chǎng)以學(xué)員面臨的真實(shí)問(wèn)題作為實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的主題】

8. 創(chuàng)新思維【創(chuàng)新是發(fā)展的核動(dòng)力，本課程將讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何克服創(chuàng)新的三大障礙，掌握科學(xué)的產(chǎn)生創(chuàng)意的八個(gè)方法，以及如何讓創(chuàng)意變成具體的產(chǎn)品或服務(wù)，實(shí)用實(shí)戰(zhàn)】

9. 授課技巧【課程內(nèi)容固然重要，但如何演繹更重要，你至少得讓學(xué)員喜歡聽(tīng)，聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)才算完美交付。本課程將通過(guò)講法、眼法、步法等八項(xiàng)修煉，有效提升學(xué)員的授課水平】

10. 完美溝通【基于系統(tǒng)溝通模型，借助教練技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)及PDP天賦特質(zhì)理論，為學(xué)員打造完美的溝通框架，并著力培養(yǎng)其關(guān)鍵的溝通能力。】

11. 時(shí)間管理【借助體驗(yàn)式教學(xué)讓學(xué)員感受時(shí)間的力量，認(rèn)知時(shí)間管理的本質(zhì)，同時(shí)掌握最靠譜的時(shí)間管理和計(jì)劃管理工具，最終幫助學(xué)員提升工作和生活的效率及品質(zhì)】

12. 高水平演講【引導(dǎo)學(xué)員深刻領(lǐng)悟，充分練習(xí)高水平演講必備的心法四原則，文法八套路，以及演法八項(xiàng)修煉，助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)公眾表達(dá)的質(zhì)的飛躍。】

13. 情商的五項(xiàng)修煉【深入透析情緒產(chǎn)生的大腦科學(xué)，幫助學(xué)員以此舉一反三；通過(guò)情商的五項(xiàng)修煉，令學(xué)員能夠更好的駕馭自我情緒，識(shí)別和引導(dǎo)他人情緒，并極大提升學(xué)員的人際關(guān)系能力】

14. 正確學(xué)習(xí)的方法【分享最新的大腦科學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)研究成果，使學(xué)員掌握顛覆傳統(tǒng)的高效學(xué)習(xí)方法，包括五個(gè)維度的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和若干實(shí)用工具】

部分曾服務(wù)過(guò)的單位                                                                     
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視頻資料：

王金成形象宣傳片

http://v.youku.com/v_show/id_XMjY2MzA2NjQ1Ng==.html?spm=a2hzp.8244740.userfeed.5!2~5~5~5!2~A

《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》演講視頻優(yōu)酷鏈接

https://v.youku.com/v_show/id_XMjUxMzAwMzMxMg==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1